Resumen: Según los resultados obtenidos durante la ejecución por el CLA de varios proyectos territoriales de investigación en zonas rurales y montañosas de la provincia Santiago de Cuba, los escolares de primaria aún no dominan todos los recursos morfológicos y léxicos que deberían según su nivel escolar, lo cual incide negativamente en sus resultados docentes.Los juegos didácticos que se proponen, - debido a los fundamentos lingüísticos y pedagógicos que contienen,- podrían ser presentados en forma de multimedia interactiva para desarrollar la competencia léxica de estos escolares. Los programas que actualmente se ejecutan en las escuelas primarias de toda Cuba, y el de Informática en particular, pueden facilitar su introducción y generalización en áreas serranas como las del Plan Turquino de la provincia Santiago de Cuba.
Jefa del proyecto:
- Dra. Celia M. Pérez Marqués
Integrantes:
- Dra. Eloína Miyares Bermúdez
- MSc. Mileidis Quintana Polanco