| Commission: Education and Communication |
|---|
| |
| | Glicelis Legró Bisset, Ofelia de los Ángeles Torres Amaro, Reina Carmina Cabrales Mercerón |
 | La capacitación logofonoaudiológica a especialistas de la salud para el desarrollo adecuado de la comunicación oral y social en la infancia |
| | |
| | Marieta Alvarez Insua, Pablo Ángel Martínez Morales, Yamila Cabrera Bermúdez |
| La caracterización psicopedagógica de los niños y niñas en grupos de riesgo, un proceso de comunicación educativa |
| | |
| | Marieta Alvarez Insua |
| La comunicación educativa y el desarrollo de la autoestima en los escolares retrasados mentales |
| | |
| | Carmen Rosa Prendes Rey, Jaime A. Portal Gallardo, Yasdeimi Ramírez González |
| La comunicación educativa y su incidencia en el desarrollo de nuestras clases |
| | |
| | Caridad Bejerano Llanes, Juana Limonta Lalandriz |
| La comunicación educativa, una vía para la atención a la diversidad |
| | |
| | Pablo Ángel Martínez Morales |
| La comunicación en el proceso de educación de cualidades de la voluntad en escolares primarios |
| | |
| | Beatriz Rodríguez Rodríguez, Leonor Marina Pérez Chávez, Mercedes Alipia Carrera Morales |
| La comunicación social en función de la orientación comunitaria para la prevención en grupos de riesgo |
| | |
| | Alina Peña García |
| La comunicación, ¿sinónimo de comprensión en las primeras edades? |
| | |
| | Belkis Luisa Aranda Cintra |
| La comunicación: un proceso necesario para el logro de la motivación e identidad profesional en docentes en formación |
| | |
| | Nitza Maria Bonne Galí |
| La cultura del diálogo y sus implicaciones socioculturales en la secundaria cubana actual |
| | |
Files 51 to 60 from 140
