| Comisión: Lenguas Extranjeras |
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| | Daniel Zubía Fernández |
 | Del habla al aula: literatura, variedades lingüísticas y E/LE |
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| | Caridad Bolaños Martínez, Grabiela Ruiz Mandín, María Eugenia Garriga Hernández |
| Desarrollo de medios para la enseñanza de la lengua inglesa a partir de la evaluación formativa. En la carrera de Ingeniería forestal |
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| | Alina Mercedes Luque León, Diana Josefa Herrera Santana, Haylín López Carvajal |
| Didáctica de la lengua española con propósitos específicos para extranjeros |
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| | Pedro Triana Alonso, Uvaldo Recino Pineda |
| Diseño curricular semi-flexible para el aprendizaje intensivo de español para extranjeros con fines comunicativos y propósitos específicos (médicos) |
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| | Juana María Pérez Rodríguez, Pura de la Caridad Rey Rivas |
| El club de idiomas como una variante para la enseñanza de segunda lengua, en la carrera de Derecho |
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| | María Victoria Socorro Castillo |
| El conocimiento sociocultural en los cursos de E/LE |
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| | Ana López de Luzuriaga Gamboa, Juan Manuel Sierra Plo |
| El cuaderno/diario como instrumento de reflexión y aprendizaje en la clase de segundas lenguas |
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| | Nemis García Arias |
| El enfoque comunicativo y el análisis del discurso en el inglés con fines específicos |
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| | Cleydes Guerra, Gladys Romero, Jorge González, William García |
| El inglés en las escuelas públicas en el estado Vargas |
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| | Iselys González López |
| El portafolio como método desarrollador para la potenciación de las habilidades lingüísticas del inglés con fines específicos (IFE) |
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Registros 51 a 60 de 125
